La Ley Orgánica para la Mejora de
la Calidad Educativa, o LOMCE y también denominada "Ley Wert", es una propuesta de
reforma de la Ley Orgánica de
Educación (2/2006, del 3 de mayo) o LOE y de la LOGSE de 1990, que son las leyes que regulan el sistema
educativo español y a las que el Partido
Popularsiempre se opuso. El proyecto de ley
definitivo fue presentado el 17 de mayo de 2013 por el ministro
de Educación, Cultura y Deporte del gobierno popular deMariano Rajoy, José
Ignacio Wert. Desde que en 2012 se hizo público el
primer borrador de la ley ciertos sectores sociales encabezados por los
partidos de izquierda, los sindicatos y las asociaciones de padres y de alumnos
de la enseñanza pública han mostrado su rechazo a la misma mediante
concentraciones, manifestaciones y huelgas, que se unen a las protestas por la
reducción del gasto público en educación como consecuencia de la política de
austeridad generalizada en la Unión Europea dentro del contexto de crisis económica en que se
encuentra España desde 2008.
Cambios:
·
Asignatura de religión: Se vuelve a dar plena validez académica a la asignatura
de religión —contará en
el expediente académico por lo que se contabilizará para pedir una beca, por
ejemplo— y se establece una materia "alternativa fuerte" a la misma
que se llamará Valores Culturales y Sociales en primaria y Valores Éticos en secundaria. Por otro lado
desaparece definitivamente la materia Educación para la ciudadanía muy contestada por la jerarquía
eclesiástica católica y por el propio Partido Popular.
·
El papel del Consejo Escolar: El Consejo Escolar —en el que están representados la
administración, la dirección, los profesores, los padres y, en su caso, los
alumnos— sigue siendo el órgano de gobierno de los centros públicos y de los
privados concertados, pero pierde atribuciones que pasan a la dirección del
centro como los presupuestos, los proyectos educativos o los procesos de
admisión de los alumnos. En los centros públicos también pierden peso a la hora
de elegir al director.
·
Autonomía de los centros: Los centros podrán especializarse en un área
determinada, como ciencias o deportes, o en un tipo de enseñanza, FP o
Bachillerato. Asimismo podrán implantar planes de mejora optando a fondos
extraordinarios aportados por la administración. También gozarán de cierta
autonomía a la hora de valorar la nota académica en el proceso de admisión al
Bachillerato
·
Enseñanza privada concertada: La oferta de plazas se organizará
atendiendo a la "demanda social" (es decir, si los padres piden un
centro público o uno privado concertado), por lo que se elimina el compromiso
del Estado de garantizar una plaza en un centro público en primaria y en la ESO.
·
Conciertos con los colegios que separan por sexos: El proyecto de ley establece que
los colegios exclusivos de chicas o de chicos podrán seguir recibiendo dinero
público —en contra de lo establecido por algunas comunidades autonómicas como
Andalucía—. Sin embargo, siguiendo las recomendaciones del Consejo de Estado la
ley establece que los centros segregados que soliciten el concierto deberán
justificar que su modelo educativo segregado es equiparable al del resto de
centros que siguen el principio de la coeducación.
La LOMCE es una ley que yo creo que empeorará el sistema educativo y los resultados.
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